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    中加楓華小學教學創新活動:把課堂和知識還給孩子

    來源:中加楓華國際學校 時間:2020-12-24 09:43:42

      在中加楓華國際學校,一堂生動的課可以以任何形式呈現,孩子們不再是被動機械的接受知識,更多的互動和主動學習不僅讓孩子們拓寬獲取知識的途徑,也讓他們更好的消化所學的內容。

      近日,小學部的教學創新系列活動,就向我們生動詮釋了把課堂和知識還給孩子,他們會給予我們多么驚喜的反饋。

      數學思維導圖比賽

      小學部五、六年級的同學集體參與了“數學思維導圖比賽”,每個同學將數學書上的一個章節、一個知識點或一個模塊,以畫思維導圖的形式來表現自己對內容的理解,最后交上自己的作品參與評選。

    數學思維導圖比賽.jpg

      思維導圖是一種圖形思維工具,它運用圖文并重的技巧,使主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。在比賽前老師會針對思維導圖制作進行指導,讓孩子們對這一學習技巧胸有成竹。

      制作數學思維導圖能讓孩子們對學過的知識進行回顧與整理,查漏補缺,把零散的知識系統化,形成一個完整的知識體系。

      同時,通過舉辦本次活動,能夠使他們了解并學會運用思維導圖,鍛煉學生的發散思維、邏輯思維,幫助學生改進學習方法、提高學習效率。

      向前沖英語階梯單詞競賽

      背單詞是英語學習中最枯燥最必須的部分,也是最需要孩子們持之以恒的部分,把英語學習趣味化是楓華的英語老師們最擅長的事情,而“向前沖英語階梯單詞競賽”就是為了幫助孩子們克服單詞關應運而生。

    向前沖英語階梯單詞競賽.jpg

      比賽分為記單詞、道具搶答等環節,孩子們會事先獲得比賽的單詞范圍,大家紛紛在教室里快速記憶起來,隨后在操場參加道具搶答。因為是團體賽,所以每個孩子都需要記得每個單詞,發令槍響拼命奔跑奪取道具,為班級爭得一次搶答機會。

      簡單的團體游戲競賽,不僅讓孩子們學的快樂,更加團結,也為孩子們的英語單詞積累提供了更多的方式。

      這只是小學部日常教學的一個縮影,在楓華,老師們科學利用教材,巧妙聯系生活,創設語言環境,使學生們熟知、掌握、鞏固以及運用,更好的學習語言。

      楓華尊重孩子的天性,以人為本,愿意以更多科學創新的教學方式去挖掘孩子們學習的興趣,啟發他們探索更好更適應自己的學習方式,培養良好的學習習慣,讓孩子們的學習之路更寬闊、快樂。

    中加楓華國際學校報名咨詢、參加入學測試及校園開放日,請撥打電話:400-631-6616 咨詢,或通過下方報名通道登記。

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